Programme du bilan de compétences

Vous envisagez un bilan de compétences et souhaitez savoir concrètement comment se déroule l’accompagnement ?

Le bilan de compétences proposé par Trois Cent Onze Recrutement & Conseil est un accompagnement individuel qui permet de prendre du recul sur votre situation professionnelle, de mieux comprendre votre parcours et vos compétences, d’explorer différentes possibilités puis de confronter les pistes envisagées à la réalité avant de construire la suite.

Le programme présenté ci-dessous détaille le cadre, les objectifs, les différentes phases et les modalités de l’accompagnement.

Si vous souhaitez d’abord comprendre à qui s’adresse la démarche, dans quelles situations elle peut être pertinente et comment choisir entre bilan de compétences et accompagnement de carrière, vous pouvez consulter la page consacrée au bilan de compétences à Nantes.

Avant de commencer : un entretien préalable

Avant toute inscription, je vous propose un entretien préalable gratuit et sans engagement.

Cet échange permet de comprendre votre situation, les raisons qui vous conduisent à envisager un bilan de compétences et ce que vous attendez de la démarche. Il permet également de vous présenter le fonctionnement de l’accompagnement, de répondre à vos questions et de vérifier que le bilan correspond réellement à votre besoin.

Vous pouvez réaliser cet entretien à distance ou en présentiel à Nantes.

PROGRAMME DÉTAILLÉ DU BILAN DE COMPÉTENCES

 Nature de l’action de formation

Le bilan de compétences mentionné au 2° de l’article L. 6313-1 du code du travail rentre dans la catégorie des actions de formation concourant au développement des compétences. Les bilans de compétences définies à l’article R. 6313-4 du code du travail ont pour objet de permettre à des travailleurs d’analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.

Publics visés

Les salariés du secteur privé, en contrat à durée indéterminée ou déterminée. Les salariés du secteur public (fonctionnaires ou agents non titulaires). Les demandeurs d’emploi. Les travailleurs non-salariés.

Conditions de réalisation du bilan de compétences

Le bénéficiaire atteste du caractère volontaire de sa démarche. Il s’engage à fournir toute information utile à une mise en œuvre efficace du bilan de compétences. Le bilan de compétences donne lieu à la rédaction d’un document de synthèse en vue de définir ou de confirmer un projet professionnel, le cas échéant, un projet de formation. Le prestataire est tenu d’informer le bénéficiaire des moyens matériels et humains dont il dispose pour la réalisation du bilan de compétences. Il s’engage à lui proposer une prestation conforme aux dispositions des articles « R.6313-4 à R.6313-8 »

Objectifs du bilan

Le bilan de compétences a pour objectif de permettre d’analyser les compétences professionnelles et personnelles ainsi que les aptitudes et les motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. La prestation permet aux bénéficiaires :

• D’analyser leurs parcours professionnels,
• D’établir leur portefeuille de compétences,
• Définir leurs aptitudes professionnelles,
• Déterminer leurs valeurs et leurs motivations,
• D’envisager éventuellement un nouveau métier, un autre secteur, une formation,
• Définir un projet professionnel réaliste,
• Définir les étapes et le plan d’action du nouveau projet.

Durée

Le bilan se déroule sur durée maximale 24 heures comprenant entretiens individuels en face à face ou en visio et travail personnel. Il se réalise sur une amplitude maximale de 4 mois. La durée du bilan et le rythme des entretiens sont définis en fonction des objectifs du bilan et de la problématique du bénéficiaire lors de l’entretien préalable à la réalisation du bilan.

Modalités et délais d’accès à la formation

Après un premier contact téléphonique, nous nous engageons à proposer un premier entretien d’accueil (gratuit et sans engagement) au plus tard, dans les 7 jours suivant le premier contact téléphonique. La prestation commence au plus tard 10 jours après validation du financement. Nous recevons uniquement sur rdv.

Tarifs

Notre tarif est de 1750 € TTC pour un bilan de 24h.
Le nombre d’heures est défini lors de l’entretien d’accueil, en fonction des objectifs du bilan et de la problématique du bénéficiaire.

Contact

Monsieur Frédéric FROUIN

contact@311-recrutement.fr

Tél. : 0658156682

Lieu de réalisation

7 rue Charles Perrault

44400 REZE

https://www.311-recrutement.fr/

Responsable : Frédéric FROUIN
Téléphone mobile : 06 58 15 66 82

contact@311-recrutement.fr

Sur RDV du lundi au vendredi de 9h à 18h.

Accueil des personnes à mobilité réduite :  les personnes à mobilité réduite seront accueillies au sein de bureaux situés au rez-de-chaussée de la même adresse.

Programme de la formation

Entretien préalable à la réalisation du bilan (gratuit et sans engagement)

• Initier un contact avec le conseiller qui sera l’interlocuteur durant le bilan
• Clarifier les attentes du bénéficiaire
• Informer sur le déroulement total du bilan (informations pratiques et légales)
• Etablir un devis de prestation

Une phase préliminaire qui a pour objet :

• De confirmer l’engagement du bénéficiaire dans sa démarche
• De définir et d’analyser la nature de ses besoins
• De l’informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en œuvre.

La phase préliminaire permet d’analyser la demande et de fixer les objectifs personnalisés du bilan : il s’agit de concevoir un projet de bilan en adéquation avec la situation, les attentes et les motivations du candidat. Un document fixant les objectifs personnalisés du bilan est établi conjointement avec le bénéficiaire. Il aura valeur de référence sur toute la durée du bilan.

Une phase d’investigation permettant au bénéficiaire :

• D’analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels.
• D’identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et le cas échéant, d’évaluer ses connaissances générales.
• De déterminer ses possibilités d’évolution professionnelle.

Une phase de conclusions qui, par la voie d’entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire :

• De prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d’investigation.
• De recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d’un projet professionnel et le cas échéant, d’un projet de formation.
• De prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de ce projet.

La phase de conclusions du bilan de compétences, se termine par la présentation au bénéficiaire du document de synthèse. Le document de synthèse est élaboré pendant la phase de conclusions du bilan de compétences.

Il comporte les indications suivantes :

• Circonstances du bilan
• Compétences et aptitudes du bénéficiaire au regard des perspectives d’évolution envisagées.
• Le cas échéant, éléments constitutifs du projet professionnel et éventuellement du projet de formation des bénéficiaires et principales étapes prévues pour la réalisation de ce projet.
• L’élaboration d’un plan d’action

Un entretien de suivi à 6 mois est programmé à l’issue du bilan.

Moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement

Chaque bénéficiaire est suivi par un conseiller unique (celui qui a rencontré le candidat lors de l’entretien préliminaire, et qui réalise l’accompagnement du début jusqu’à la fin). La prestation est réalisée par Monsieur Frédéric FROUIN, gérant du cabinet de recrutement Trois Cent Onze Recrutement & Conseil depuis 2017 et titulaire d’un certificat Professionnel FFP Pratique du Bilan de Compétences délivré par l’organisme Actions Perspectives et Compétences (inscrit au répertoire spécifique de France
Compétences) .

La mise à disposition de ressources documentaire : le bénéficiaire du bilan de compétences pourra accéder à des sources d’information variées : fiches métiers, informations sur les organismes de formation et leurs programmes, informations sur la création d’entreprise, informations sur le marché de l’emploi et les techniques de recherches d’emplois.

Un réseau de partenaires à la disposition du bénéficiaire : le cabinet met à disposition du bénéficiaire son réseau d’interlocuteurs exerçant le ou les métiers qui correspondent à ses aspirations, afin de les interviewer et pouvoir se faire une idée la plus objective possible de l’déquation, ou non, entre ses acquis, motivations, potentiels, et le métier ciblé. L’objectif est qu’il parvienne à une vision concrète du métier ou du poste, racontée par un professionnel qui l’exerce.

Moyens permettant d’apprécier les résultats de l’action

Le bilan de compétences aboutit à l’élaboration par le consultant, et sous sa seule responsabilité, d’un document de synthèse rappelant d’une part

• Les circonstances dans lesquelles le bilan de compétences s’est déroulé
• Les compétences et aptitudes de l’intéressé au regard des perspectives d’évolution envisagées
• Le plan d’action

Le cas échéant, les éléments constitutifs de son projet professionnel ou de son projet de formation ainsi qu’éventuellement les principales étapes prévues pour sa mise en œuvre.
Transmission du document de synthèse
Le document de synthèse ne pourra être communiqué à un tiers (y compris l’employeur) sans le consentement écrit du bénéficiaire. La personne ayant connaissance des données du bilan s’engage à ne pas communiquer à des tiers les informations qui auront été portées à sa connaissance. La décision de transmission du document de synthèse à l’employeur appartient au salarié. Ce document de synthèse peut être communiqué, à la demande du bénéficiaire, à l’opérateur du conseil en évolution professionnelle mentionné à l’article L. 6111-6 du code du travail.
Le consultant établit un plan d’action qui matérialise le degré d’atteinte des objectifs.
A l’issue du bilan, après validation du projet et remise de la synthèse écrite au bénéficiaire le consultant proposera systématiquement au bénéficiaire un suivi comprenant à minima un entretien dans les 6 mois qui suivent le bilan afin de mise en œuvre de son projet.

Moyens permettant de suivre l’exécution de l’action

Un état d’émargement permettant de justifier la réalisation de l’action est signé par le bénéficiaire et le consultant pour chaque demi-journée de formation.

Sanction de la formation

En application du Code du travail, une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation sera remise au stagiaire à l’issue de la formation.

Déontologie

Le cabinet s’engage à respecter les obligations déontologiques fixées par la réglementation définie ci-dessous :

• Respecter le consentement du bénéficiaire.
• Ne pas faire de prosélytisme sur le bilan de compétences lors de l’entretien d’accueil et de présentation du cabinet.
• Etablir une convention tripartite précisant notamment la nature des informations transmises au prescripteur.
• Respecter le secret professionnel (les personnes chargées de réaliser et de détenir les bilans de compétences sont soumises aux dispositions de l’art des articles 226-13 et 226-14 du code pénal en ce qui concerne les informations qu’elles détiennent).
• La nature et la teneur des investigations menées par le prestataire : les informations demandées au bénéficiaire doivent présenter un lien direct avec l’objet du bilan de compétences. Le bénéficiaire est tenu d’y répondre de bonne foi, dès lors que les questions remplissent les conditions précédemment citées.
• Le bilan doit être organisé en 3 phases identifiables (Préliminaire, Investigation et Conclusion).
• Notion de propriété du bilan : le bénéficiaire est seul destinataire des résultats du document de synthèse. Les résultats totaux ou partiels sont conditionnés à l’autorisation du bénéficiaire et sont définis dans la convention tripartite.
• L’intégralité des résultats du bilan de compétences doit être restituée au bénéficiaire.
• Le document de synthèse est établi par le prestataire sous sa seule responsabilité. Il doit être présenté avant sa rédaction finale, au bénéficiaire pour d’éventuelles modifications.
• Le recours à des méthodes / techniques fiables.
• Détruire l’intégralité des documents à l’issue du Bilan « Les documents élaborés pour la réalisation d’un bilan de compétences sont aussitôt détruits par l’organisme prestataire, toutefois le document de synthèse pourra être conservé sur demande écrite du bénéficiaire fondée sur la nécessité d’un suivi de sa situation ; dans cette hypothèse, ils ne pourront être gardés plus d’un an (art R. 6313-7 et L. 6313-4 du code du travail).

TROIS CENT ONZE RECRUTEMENT & CONSEIL | 7 rue Charles Perrault REZÉ 44400 | Numéro SIRET : 82805860200032 |
Numéro de déclaration d’activité : 52440892744 (auprès du préfet de région de : Pays de la Loire )

Cet enregistrement ne vaut pas l’agrément de l’État.

Suivi post-bilan

Un entretien de suivi est systématiquement proposé dans les 6 mois suivant la fin du bilan afin de faire le point sur l’avancement du projet professionnel.

Un accompagnement individuel adapté à votre situation

Le cadre du bilan de compétences est défini, mais cela ne signifie pas que chaque bénéficiaire suit exactement le même parcours de réflexion.

Vous n’arrivez pas nécessairement avec les mêmes questions qu’une autre personne. Vous pouvez avoir besoin de comprendre ce qui ne vous convient plus dans votre situation actuelle, d’explorer plusieurs directions, de vérifier une reconversion déjà envisagée ou de départager différentes possibilités professionnelles.

Les échanges, les investigations et les outils utilisés sont donc adaptés à votre situation et à l’évolution de votre réflexion pendant le bilan.

L’objectif n’est pas de vous conduire vers une solution prédéfinie, mais de vous permettre de disposer progressivement de suffisamment d’éléments pour construire et prendre votre propre décision.

Concrètement, comment s’organisent les 7 séances ?

Les sept séances permettent de faire progresser la réflexion étape par étape. Leur contenu peut évoluer selon votre situation et les sujets qui nécessitent d’être approfondis.

Les premières séances permettent de comprendre votre situation actuelle, de revenir sur votre parcours et d’identifier les compétences, motivations et critères qui comptent réellement dans vos choix professionnels.

Le travail évolue ensuite vers l’exploration de différentes possibilités. Les pistes qui émergent ne sont pas considérées comme des réponses définitives : elles sont progressivement étudiées, comparées et confrontées à la réalité.

Les dernières séances permettent d’approfondir la faisabilité du projet, de prendre une décision suffisamment argumentée et de construire les prochaines étapes.

Entre les rendez-vous, certaines recherches, réflexions ou investigations peuvent être nécessaires. Ce travail fait partie de la démarche : une piste professionnelle ne peut pas être évaluée uniquement à partir de ce que nous imaginons pendant une séance.

Les outils utilisés pendant votre bilan

Selon votre situation, différents outils peuvent venir compléter les échanges et le travail réalisé pendant les séances.

Ils permettent notamment d’approfondir vos centres d’intérêt professionnels, vos motivations, vos préférences ou certains éléments de votre fonctionnement. Leur utilisation dépend des questions que nous cherchons à travailler.

Un questionnaire ne détermine jamais à lui seul le métier que vous devriez exercer. Ses résultats constituent un support de réflexion que nous analysons ensemble et que nous confrontons à votre parcours, à vos expériences et aux autres éléments recueillis pendant le bilan.

L’outil apporte des informations. Il ne prend pas la décision à votre place.

Ce que vous construisez pendant votre bilan

Au fil des séances, vous ne travaillez pas uniquement à la production d’un document final. Vous construisez progressivement une compréhension plus précise de votre situation, de votre parcours et des possibilités qui s’offrent à vous.

Les investigations réalisées permettent également de documenter les pistes envisagées : réalité des métiers, compétences attendues, conditions d’accès, besoins éventuels de formation, marché de l’emploi ou échanges avec des professionnels.

À l’issue du bilan, les éléments travaillés sont synthétisés afin de formaliser votre projet et les prochaines étapes permettant de le mettre en œuvre.

L’objectif est que vous puissiez expliquer la direction que vous avez choisie, les raisons de ce choix et ce que vous allez concrètement faire ensuite.

Le bilan peut être réalisé en présentiel ou à distance

Si vous êtes situé à Nantes ou à proximité, les rendez-vous peuvent être réalisés en présentiel.

Vous pouvez également suivre l’intégralité de l’accompagnement à distance. Les échanges sont alors réalisés individuellement en visioconférence, tout en conservant le même travail de réflexion et d’investigation.

Si ce format correspond davantage à votre organisation, vous pouvez découvrir le fonctionnement du bilan de compétences en ligne.

Foire Aux Questions

A propos de Frédéric Frouin

Fondateur de Trois Cent Onze Recrutement & Conseil.

J’accompagne les candidats, les entreprises et les professionnels en réflexion autour :

• du recrutement
• des trajectoires professionnelles
• du bilan de compétences
• et de l’évolution de carrière.

Mon approche repose sur une vision terrain, humaine et concrète du monde professionnel, avec une spécialisation dans les problématiques de lisibilité de parcours, de projection professionnelle et de décision de carrière.